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Auf beiden Seiten des zentralen Entdeckungsraums befanden sich im Frühjahrssemester die beiden Hauptausstellungsräume, Backyard Monsters, ein Blick auf die Insektenwelt, die so oft verachtet oder ignoriert wurde. Riesige animatronische Modelle von Ameisen, ein Skorpion und eine Gottesanbeterin boten den Zuschauern eine Perspektive von der Größe eines Schädlings, während sie die überdimensionierten Kreaturen betrachteten, die über ihnen aufragten. https://en.wikipedia.org/wiki/Sildenafil Zumindest psychologisch bot das Geländer um diese Mammuts die Sicherheit, dass sie dort bleiben würden, wo sie sich befanden, und winkten mit Beinen, Köpfen, Antennen und Schnappkiefern. Für Kinder war der Effekt geradezu magisch.Es gibt noch viel mehr zu sehen und, was noch wichtiger ist, in diesen Räumen zu tun. Am Eröffnungstag sahen sich die Besucher, die sich durch die Menschenmassen drängten, ständig Kindern gegenüber, die sich in einigen Händen aufgehalten hatten.  http://www.interfolk.ch Ein kleines Mädchen, das den Griff kurbelt, der große hölzerne Insektenflügelflattern anfängt. Geschwister, die auf beiden Seiten des Wegs herein lachen, Acrylfacetten eines Fliegenauges. interfolk Junge Menschen sind herausgefordert, wie ein Insekt zu denken, wenn sie die pneumatischen Steuerungen für plumpe Lego-Insektenbeine beherrschen. viagra preis schweiz Freistehende Paneele aus montierten Schmetterlingen und Bienen in irisierenden Schattierungen ziehen alle an. Überall im Gateway gibt es Dinge zu sehen, zu berühren, nachzudenken und zu lernen.

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ist definitiv das Herzstück des Museums, sagt Julie Monet, Professorin für geowissenschaftliche und naturwissenschaftliche Bildung, die sowohl mit dem Museum als auch mit der neuen wissenschaftlichen Abteilung der Universität befasst ist.http://www.interfolk.ch Im Herzen des Gebäudes befinden sich der Discovery Room und die Education Station, wo aktives und informelles Lernen gedeihen kann.interfolk Monet, der die Unterrichtsformate für Räume entworfen hat, möchte das Lernen in beiden Richtungen fördern.Mit dem Gateway Science Museum dozent Praktikum, genau das passiert. Ermutigt von der stellvertretenden Direktorin und Fakultätswissenschaftlerin Rachel Teasdale, um Dozenten aus allen Universitätsabteilungen zu rekrutieren, beaufsichtigt Monet Studenten mit den Schwerpunkten Wissenschaft, Bildung, Geisteswissenschaften, Verwaltung und Marketing in einem halbjährigen Dialog über das Lernen. viagra generika Drei ständige Fragen machen die Praktikanten zu einer Möglichkeit, ihr eigenes kritisches Denken zu verbessern: Was haben Sie heute gelernt? Wie hast du es gelernt? Was sind deine Beweise?

Es habe Metakognition auf Bildung angewandt, erklärt Monet. Fragen Sie Praktikanten, könnten Sie Fragen an einen Viertklässler stellen? Wenn ein Sechstklässler ins Spiel kommt, wie könnten Sie seine Fähigkeiten als kritisches Denkvermögen verbessern? Sie geben mir ein Beispiel, und ich sage, wenn die nächste Stunde kommt, möchte ich, dass du es ausprobierst. http://www.interfolk.ch Es ist wirklich die Kunst des Fragens. interfolk Diese wichtige Rolle in der informellen Bildung. Wir üben Fragen miteinander, bevor die Praktikanten eine Führung durch das Museum machen, und danach reden wir darüber. ist es gegangen? Ich frage. dachte, es würde so gehen, und es tat Warum?In einem musealen Umfeld sind Wendigkeit und Timing bei der Förderung des informellen Lernens von entscheidender Bedeutung. viagra preis In einem Klassenzimmer hat man das Publikum gefangen, aber hier bewegen wir uns wirklich, sagt Monet. habe nur dieses kleine Fenster der Gelegenheit. Sie möchten, dass sich Kinder wohl fühlen, wenn sie herumlaufen, Dinge berühren und Fragen stellen, aber dennoch wollen Sie, dass Sie nachdenklich lernen. Es geht nicht nur um den Wow-Faktor. Es plant, wie dieser Wow-Faktor passiert und wie er sinnvoll wird. Als Erzieher hat Monet die Art von Begeisterung, die die Schüler begeistern kann. Sie warnt ein Trio von Siebenten, die Insektenstücke unter dem Mikroskop in die Laborumgebung der Education Station schieben: Du findest es ekelhaft, weil du gerade genug von ihnen gesehen hast. Später stellt sie ein paar Jungen einem freundlichen, handflächengroßen Stock-Insekt vor. Du lässt diesen Gliederfüßer draußen, was würde passieren? sie fragt das Paar.

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